2026年06月10日

手業（てわざ）

『手は第二の脳』・・・モノを「手」で触って形状を感じます。

「手」で持ってみて、重たい軽い、固い柔らかいを判別します。

「手」を動かすことで脳が刺激され、思考力・集中力・記憶力・言語力など

様々な発達が促されることを、保育を通して実感しています！！

協くみ（年長児）は、「うえ・した・チクチク」「うえ・した・チクチク」と

端切れを縫って「自分のピース」を作り、さらに友だちのピースとピースを縫い合わせ

パッチワークの『こいのぼり』を作り上げました。

毎日の遊びの中で、子どもたちは手を使い、手業を極めています。